Дистанційне навчання

Шановні батьки та учні!

У зв'язку з військовим положенням в нашій країні, наша Лисичанська гімназія № 24 навчання не зупиняє! Ми працюємо дистанційно!!!

Наша гімназія наразі працює в єдиній системі ЄДИНА ШКОЛА. За допомогою цієї системи батьки мають змогу бачити досягнення своїх дітей відразу після уроку.

Уроки проходять на платформи Zoom в онлайн режимі за розкладом.

Завдання також дублюються вчителями- предметниками й класними керівниками через Google Classroom, Viber та інші.

Працюємо разом за для майбутнього!

📜 Нормативно-правове забезпечення

Наказ "Про структуру навчального тижня та форму організації освітнього процесу

в 2025/2026 навчальному році"

Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти

Розклад дзвінків

1. 9.00-9.45

2. 10.00-10.45

3. 11.00-11.45

4. 12.00-12.45

5. 13.00-13.45

6. 14.00-14.45

7. 15.00-15.45

8. 16.00-16.45

Розклад занять 1-4 класи

Розклад занять 5-9 класи

🖥️ Технічне та ресурсне забезпечення

Список усіх офіційно використовуваних платформ: Електронний журнал, Google Classroom, сервіси відеоконференцій Zoom, Google Meet

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА 2025-2026 н.р.

Критерії і процедури оцінювання

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами

💡 Безпека та доступність

Інструкція з техніки безпеки під час роботи за комп'ютером та онлайн-занять

1. Технологічна та інформаційна доступність

Доступність платформ та ресурсів

Універсальний дизайн: Усі використовувані платформи (Google Classroom, Zoom, електронний журнал) та вебсайти з програми для збільшення шрифту).

Гнучкість доступу: можливість підключення до занять через різні пристрої (комп'ютер, планшет, смартфон) і в умовах обмеженого Інтернету (надання матеріалів для асинхронної роботи офлайн).
Альтернативні формати: надання навчальних матеріалів у різних форматах (аудіо, відео з субтитрами, текстові документи з можливістю редагування шрифту та розміру).

Доступність змісту (Адаптація)

2. Педагогічна та комунікаційна доступність

Адаптація навчального плану

Індивідуальні освітні траєкторії, передбачені Індивідуальною програмою розвитку (ІПР), у дистанційному форматі (наприклад, зменшення кількості завдань, продовження часу на виконання).
Структурованість: чітка та послідовна подача матеріалу.

📞 Підтримка та комунікація

Гнучкий зворотний зв'язок
Роль асистента вчителя:

🕒 Гнучкість часу

Режим роботи: можливість асинхронного виконання завдань без зниження оцінки, щоб учень міг працювати у своєму темпі та уникати перевантаження екраном.

3. Безпека та конфіденційність

Конфіденційність даних: дотримання правил захисту персональних даних учнів з ООП та їхніх ІПР.
Психологічна безпека: забезпечення атмосфери прийняття та підтримки під час онлайн-занять, запобігання кібербулінгу.